电气工程系
学风建设

为贯彻学院学风建设工作总体部署和要求,我系以突出学生成才为中心,培养创新型复合人才为目的,坚持抓好学风建设,加强学生的职业竞争能力和综合能力培养。

一、领导重视,求真务实

学风是学校的灵魂,是学校办学思想、教学质量和管理水平等方面的体现,直接关系到学生的成长成才和学校学业质量和事业的发展,因此,我系高度重视,成立了电气工程系学风建设领导小组,组长是我系负责人,成员分别是教研室主任及专业带头人,教务工作干事、学生工作干事和各班辅导员。学风建设领导小组督促和协调广大教职和学生积极参与学风建设,以教风带动学风,以环境养育学风,形成良好的学习氛围和局面。

二、宣传动员,狠抓落实

1、对教师的宣传动员工作。通过系部例会和辅导员例会向全系教师和各班级辅导员进行宣讲,让我系教师广泛参与到学风建设中来。

2、对学生的宣传动员工作。系部通过网络平台、主题班会、宣传海报等形式对学生进行宣传,充分调动全系学生的积极性。

三、措施到位,力求实效

(一)抓好常规工作,促进学风建设和发展

1、加强日常工作教学和学生管理的检查和监督。团总支学生会纪检部、学习部严格对各班级及时公布;开展一些富有教育意义的课外活动,在思想上进行渗透,培养广大同学严明的纪律观念和时间观念,激发广大同学的遵纪守时的良好观念和作风。及时做好学生的考勤统计、公布和上报工作,通过制度保障,促进学风建设的有效实施。

2、加强发挥辅导员与任课老师的联系制度。教学口和学生口密切配合,辅导员定期和任课老师保持联系,任课老师严把上课考勤、管理,并及时向辅导员和系部反馈信息,辅导员为任课老师提供支持和服务。

3、完善和落实辅导员听课制度。辅导员按要求到班了解学生听课情况和出勤情况,加强与任课老师的沟通和交流,共同促进学风和教风建设。

4、定期开展学生座谈会和学生大会,对学生关于学风建设的意见和建议及时的收集和汇总,并认真分析并及时做出调整。

5、探索适合本系的班导师制度。班导师对班级学生进行专业技能和职业规划的指导。

6、充分发挥和调动学生干部在学风建设中的作用,发挥他们的聪明才智,让他们参与到学风建设的具体事务中来,做好典型教育和重点帮扶,并逐步建立起学生自我教育和自我管理的良好机制。

7、做好学生的大学学业规划、就业指导和职业生涯规划指导。引导学生根据专业特点和自身兴趣不断优化和加强自己的专业学习,做到爱一行,专一行。

8、完善和创新综合测评、评优评奖的奖励制度,充分调动学生学习的积极性和参与学风建设的热情,逐渐形成有利于学生良好学风形成和发展的管理模式。

9、开展学风建设相关的学生素质活动。如专题讲座,兴趣活动小组、科技活动周、专业技能大赛、读书日活动、辩论赛和演讲比赛等

(二)抓好学生思政教育工作,以党建促进学风建设

充分发挥学生党员在学风建设中的模范带头作用。发展党员要考察发展对象在学风建设中的表现,我系要求挂科超过两门不能发展为中共预备党员;要求学生党员成为学风建设带头人,发挥党员先锋模范作用,必须成为学生党支部重要工作;党校学习班把学风建设的内容渗透进党课里,要求学生入党积极分子从进入党校起就要端正学风,从现在做起、从小事做起,争当优良学风带头人;学生党支部活动要把学风建设列为主要内容,并经常开展活动。

(三)抓师风建设,以教风促进学风

良好的师德师风直接关系到学校的办学和人才的培养,因此,加强师德师风建设对于学风建设有着良好的促进作用。我系高度重视师风建设,组织教师认真学习《教育部关于进一步加强和改进师德建设工作的若干意见》、《国家中长期教育改革和发展规划纲要》等文件以及学院有关部署精神,在系部例会上贯彻宣传,并把此项工作作为一项重要的内容来抓,让老师牢固树立教书育人的观念和爱岗敬业、严谨治学的教师修养,增强责任感,提高教书育人的自觉性。针对少数教师课堂管理不严格的问题,我系主要在提高教师素质、加强课堂管理和提高教学质量等方面努力,加强师德师风建设的时效性。